Colombia es un país que a lo largo de su historia ha sufrido las consecuencias de los conflictos armados, por lo tanto es necesario crear escenarios a través de los cuales los niños que serán los ciudadanos del mañana tomen conciencia de la problemática que existe en el país y en sus regiones y de que ellos pueden ser partícipes de la solución al utilizar de forma correcta y honesta mecanismos como el gobierno escolar.
Teniendo en cuenta que la escuela es la primera institución de la sociedad para iniciar el proceso de construcción de principios democráticos, es necesario que el niño tenga la oportunidad de participar en procesos democráticos con el fin de fundamente su autonomía. Se busca que en la Institución Educativa Bordones se establezca un espacio y oportunidades para mejorar la convivencia dentro de un ambiente democrático, lo cual se ha visto afectado por el irrespeto a las normas establecidas en el Pacto de Convivencia escolar y el desconocimiento de los derechos y deberes propios y de los demás.
Aceptando que la escuela es el primer espacio de actuación pública del niño, son los docentes quienes tienen en sus manos la posibilidad de conducir y apoyar dentro de un enfoque democrático y de convivencia el paso de la vida íntima o privada en la familia a la vida social o pública por consiguiente a través de este proyecto se busca establecer la democracia como herramienta para construir la paz y la convivencia en la escuela.
El proyecto La democracia: elemento fundamental para la convivencia y la paz se desarrolla en la Institución Educativa Bordones. Ubicada en la vereda Bordones, donde el estudiante debe aprender que a través de la Democracia se puede construir la paz y la convivencia social, teniendo como base el respeto a los Derechos Humanos fundamentales de la persona y la participación de toda Comunidad Educativa en la toma de decisiones para el buen funcionamiento de la Institución Educativa.
La Ley General de Educación y le Decreto 1860 de 1994, analizan y perciben la necesidad de crear mecanismos de participación ciudadana desde la escuela, entendiéndose ésta como el espacio de formación, que debe ayudar a crear habilidades de liderazgo y convivencia que promuevan acciones activas de los estudiantes en su comunidad.
AUTONOMÍA:
Condición de la persona o entidad que es capaz de tomar decisiones y que no dependen de nadie en ciertos conceptos.
COMUNIDAD EDUCATIVA: Es un grupo de personas que se unen a raíz de un interés común predominante, como es la educación de sus miembros.
CONSENSO: Acuerdo, consentimiento.
CONSTITUCIÓN: Ley fundamental de la organización de un estado.
DEBER: Es la obligación que afecta a cada persona de obrar según los principios de la moral, la justicia o su propia conciencia. El ejercicio de los derechos y libertades reconocidas por la normatividad implica obligaciones.
DEMOCRACIA: Es la doctrina política favorable a la intervención del pueblo en el gobierno. Todos los ciudadanos participan con iguales derechos en las discusiones resoluciones y aplicaciones.
